Дети с раннего возраста замечают различия между мальчиками и девочками и интересуются своим собственным телом, поскольку по природе своей любопытны. Малыши в возрасте одного-трех лет часто прикасаются к своим половым органам, когда они голые, например, в ванной или когда сидят на горшке. На данном этапе развития у них нет скромности, стеснения. Ваша реакция на такое […]
Если ребенок имеет избыточный вес, родители могут не знать, как ему помочь, как беседовать с ним о весе, поскольку это может быть болезненной, чувствительной темой, независимо от возраста. Родители не хотят сделать или сказать что-то, что приведет к отчуждению или ухудшит отношения с ребенком. Иногда родители стремятся избежать разговора о весе, оставляя все как есть, […]
Страх или фобия Страх — это неприятная эмоция, возникающая в связи с сознательно признаваемым источником повышенной опасности, реальным или мнимым. Темы нормальных страхов варьируются в зависимости от возраста и имеют интенсивность пропорционально предполагаемой угрозе.
Аутизм это патология развития нервной системы, характеризующаяся нарушением социального взаимодействия и общения, а также ограниченным и повторяющимся поведением.
В возрасте 10-12 лет дети в состоянии понять смерть так, как это делают взрослые. В этом возрасте дети уже придают смерти постоянный и необратимый характер. По статистике, 80% попыток самоубийства среди детей сопровождались идеей о самоубийстве, но не реальным желанием покончить жизнь самоубийством. Самоубийства можно разделить на прямые и непрямые. Американский психоаналитик Карл Меннингер описал непрямое […]
Семья обеспечивает эмоциональные связи и привязанности. Это те отношения, которые ребенок получает в первые три года жизни, когда он уже может различать то, кто и как к нему относится, кто и что для него делает, в каких условиях он живет. Эти ранние привязанности закладывают основу его будущих отношений с другими людьми, по образу и подобию […]
Агрессивное поведение является нормальной частью развития ребенка. Однако при недостаточности языковых навыков, саморегуляции и высоком уровне импульсивности и стремлении к самостоятельности ребенок может выбрать физическое воздействие на окружающих как основное. И родители должны научить ребенка приемлемым способам выражения своих чувств и поведения в социуме.
Почему мой ребенок ворует Что и сколько бы ни украл ребенок, это в любом случае воровство, то есть антиобщественный поступок, который негативно влияет на развитие личности и характер. Однако кража может иметь различные мотивы и не иметь агрессивной составляющей. Кража должна иметь значимые последствия для поведения ребенка, и родителю надо понять его мышление, которое привело […]
Правда о лжи детей: причины и как реагировать При решении этой проблемы родители должны учитывать возраст ребенка, обстоятельства и причины для лжи, а также как часто ребенок демонстрирует подобное поведение. Дети не рождаются с моральными представлениями. Это то, что они должны приобрести. Постепенно они узнают и осваивают все социальные правила, и задача родителей — контролировать […]
