В возрасте 10-12 лет дети в состоянии понять смерть так, как это делают взрослые. В этом возрасте дети уже придают смерти постоянный и необратимый характер. По статистике, 80% попыток самоубийства среди детей сопровождались идеей о самоубийстве, но не реальным желанием покончить жизнь самоубийством. Самоубийства можно разделить на прямые и непрямые. Американский психоаналитик Карл Меннингер описал непрямое […]
Семья обеспечивает эмоциональные связи и привязанности. Это те отношения, которые ребенок получает в первые три года жизни, когда он уже может различать то, кто и как к нему относится, кто и что для него делает, в каких условиях он живет. Эти ранние привязанности закладывают основу его будущих отношений с другими людьми, по образу и подобию […]
Шизофрения До сих пор нет однозначного представления, это группа заболеваний или единичное заболевание. Шизофрения это эндогенное (возникшее в результате внутренних предрасположений или причин), прогредиентное (прогрессирующее) психическое заболевание, для которого характерно развитие определенного комплекса негативных расстройств и которое рано или поздно приводит к формированию дефектного состояния.
Реальность и галлюцинации Мы относимся к вещам как к реальным, если знаем, что они воспринимаются не только нами, но и другими людьми. То есть мы должны видеть предмет при помощи симиотической функции (способность человека создавать и использовать системы знаковые — символы, представляющие или замещающие реальные объекты, и оперировать ими как соответственными реальными объектами).
Быть в состоянии эмпатии означает воспринимать внутренний мир другого точно, с сохранением эмоциональных и смысловых оттенков. Так, ощущаешь радость или боль другого, как он их ощущает, и воспринимаешь их причины, как он их воспринимает. Но обязательно должен оставаться оттенок «как будто»: как будто это я радуюсь или огорчаюсь. Если этот оттенок исчезает, то возникает состояние […]
Родители часто с подозрением и опаской относятся к друзьям своих детей-подростков, поскольку предполагают, что друзья могут подталкивать их детей к опасному или необдуманному поведению. И для этих страхов есть основания: статистика говорит о том, что, например, водитель-подросток (16-18 лет) с пассажиром такого же возраста имеет более высокий риск ДТП со смертельным исходом, нежели если он […]
Мозговые ритмы возникают, когда большие группы нейронов работают вместе. Предыдущие исследования показали, что когда вы прослушиваете лекцию или речь, это может также вызывать подобную реакцию. Последнее исследование показывает, что мозговые ритмы также синхронизируются с аккордовой последовательностью (или последовательностью звуков). И музыкальное образование может повышать эту способность к синхронизации.
The Miracle Modus гипнотизирует и расслабляет с помощью радуги и колоколов. Автор: Я аутист, и написал это, потому что мне нужно было каким-то образом смягчить сенсорную перегрузку. Я обнаружил, что именно такие узоры радуги и именно такие цвета очень успокаивают. После того как мои друзья протестировали на себе и подтвердили успокаивающий эффект, я решил опубликовать […]
